大家好，今天关注到一个比较有意思的话题，就是关于高级会计师评审公平吗吗的问题，于是就整理了2个相关介绍高级会计师评审公平吗吗的解答，让我们一起看看吧。
花20万评高级职称值吗？
这就是有人故意在误导人们的思维，让人感觉到职称评聘黑幕重重，从而否定职称评聘。其实任何制度都不可能对所有人公平公正，但只要能调动多数人工作积极性制度就是好的制度。职称制度就是一种竞争制度，适者生存。其实真正靠努力工作的老师，评高级职称各种费用加起来，没超过两千元的老师有很多。职称评聘的关键是有名额和在同学校的竞争中脱颖而出。
一般情况下，评高级至少是40岁左右的人。评上高级每月多1k左右工资，一年就是12000.00，10年就是24000.00左右，60岁左右退休，还要赚头20w，长远看，是值得的！但是60岁，你能干啥？你能拿钱来干啥！吃，吃不下去了，穿，10块钱就搞定！行，不坐轮椅就不错了！做a？起不来了，钱能干啥！
你这二十万准备花在哪？学历进修？科学研究？贿赂官员？
小编此题目的真实目的无非就是想抹黑职称制度！中国的职称制度尤其不合理的方面，但随着时间的发展和制度的完善，现绝对不是金钱所能随意买到的，如果金钱可以决定职称，那我国的科技界、卫生界、教育界、文化界…岂不乱成一锅粥？
谢邀。
其他行业我不知道，教育行业至少是我所在的市评审职称是不花钱的。
评上高级职称工资的确是提高了不少，如果你不符合条件我觉得肯定是评不上的。现在网络这么发达，教师在学校积分很透明，根本就没有机会让你花钱评职称。评职称所花的钱就是报名费。
评职称有名额限制，有很多够条件的老师到退休也不一定能评上。以我晋职称的经验来说，我觉得在一线教学，平时要参加业务竞赛取得相应的积分，这个自己努力能够争取。平时学校的考核要保持在优或良，还需要学历达标。就可以申报。
评审职称一直以来是件让人头疼的事。老师们为了职称出力多但也不一定有足够多的名额。时间长了挫伤老师们的积极性。但社会的进步要求老师们的整体素质不但提高，取消职称也是不可能的。
作为一个老师，首先要做好自己份内的工作，在此基础上精益求精。说不定机会就在不远处等着你。我是一农村教师教龄也是三十七八年，晋升高级职称的那一年，所有报名的人中，只有我一人是一线教师。晋级第二年为了给其他教师腾取晋级机会我立马退休。只要努力工作，命运会光顾我们的，只是时间问题。
以上纯属个人观点，有不当之处敬请谅解。
河南焦作女老师举报学校职称评审不公平，她以后还能评上吗？
评职称，还是评做人——河南焦作教师爆料职称评审黑幕有感
天一早就看到河南焦作的一名勇敢的女教师在网上爆料其工作单位高级评审的黑幕：她在全校打分中名列第二，但却在全校教师投票环节遭遇“滑铁卢”，最终未能争取到高级职称评审名额。该校有位全校打分第16名的老师，却在全校投票环节逆袭，成功获得高级职称评审名额。这位女教师说，这次评审学校有6个高级指标，17人报名。全校投票环节的得分学校没有公示；学校推荐名单按规定公示5天，但学校只公示了2天。她问领导，是不是自己做人不好，才会在全校教师投票环节遭遇重大失败。校长反问道：你觉得呢？
据说该事件，教育局已经介入调查。我想说的是，校长的反问令人唏嘘不已。如果我是这位爆料老师，我会追问：“到底是评职称，还是评做人？”
难道，在高级职称评审中，所谓的“做人”真的比专业技术水平本身更重要吗？如果真的如此，高级职称评审可以取消了。全校教师投票就搞定了，或者领导研究决定谁会做人就搞定了。这样也省却了高级评审的冗杂的手续。
做人当然很重要。我们的传统文化的核心儒家思想，说白了，就是做人的文化。一个老师的做人的确会影响其教育教学的效果。
但是，我想说的是，河南焦作那所中学职称评审过程中的“做人”是一种怎样的“做人”。恐怕在那所学校领导眼中的“做人”就是跟领导关系好。如果真是如此，那么这样的做人文化实在是要不得。
我曾多次在文中阐述这样的观点：在没有成熟的机制约束学校管理层之前，不宜把各种权力下放到学校。职称改革、绩效工资、县管校聘等，都是在没有成熟的机制约束学校管理层的情况下将权力下放到学校。结果造成某些学校职称评审中管理层优先、和管理层关系好的教师优先，造成绩效工资向一线教师倾斜的初衷基本没有实现（某些学校教2个班主任，又当班主任的一线教师拿不到绩效工资平均数），某些县管校聘的学校逆向淘汰优秀而正直的教师。
河南焦作的这起事件其根源也在于没有成熟的机制约束学校管理层，导致他们为所欲为，严重损害职称评审的公平性，伤了一线教师的心，当然也伤了教育。
基于以上陈述，个人认为，如果没有成熟的机制约束学校管理层，那么这位女教师的高级职称评审之路应该到尽头了。如果这次爆料事件促使对学校管理层约束机制的形成，那么这位女教师应该能评上高级教师。
到此，以上就是对于高级会计师评审公平吗吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于高级会计师评审公平吗吗的2点解答对大家有用。
