大家好,今天关注到一个比较有意思的话题,就是关于中级审计师听谁的课件的问题,于是就整理了1个相关介绍中级审计师听谁的课件的解答,让我们一起看看吧。

中级审计师听谁的课件-中级审计师听谁的课件好  第1张
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  1. 一个中小学教师的标准工作量是多少?怎样才能体现多劳多得?

一个中小学教师的标准工作量是多少?怎样才能体现多劳多得?

首先我们看一下政府方面的规定。国家教育部规定教师每周工作量:

1、普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节,物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节,音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。(这是高中老师的一些规定)

2、初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节,物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节,音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节(这是初中老师的一些规定)

3、小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节,其他专任教师每周18节。(这是小学老师的一些规定,看起来只有小学老师轻松一点点啦,但其实小学老师最累。)

中级审计师听谁的课件-中级审计师听谁的课件好  第2张
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当然这里面还涉及了一个问题,那就是其他工作的质和量问题,比如说班主任老师一般爱主课程的,在工作量来计算,小学老师24节来计算的话,只需要上6节课左右,然后担任班主任,就属于工作量达标了。

实际上这是一个非常难以界定的问题,因为现在学校的学生的管理特别是小学阶段,不仅仅是班主任的问题,还有其他任课老师都会参与。

又造成了在真正的学校班级管理过程中,很多情况下都是分工不分家的,如果分工分家的话,那么学生管理将会跟不上形势,将会更加乱套。

现在好多的规定都不是十分明确,比如说学校有一个学籍管理员这个规定,很多省市制定的学籍管理员,如果学校班级到达20多个班的时候,可以按满勤工作量,但实际上有的学校把20多个班级的学籍管理员,每个星期折合一节课,调戏人呢。

中级审计师听谁的课件-中级审计师听谁的课件好  第3张
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教育是一个人性化的过程,如果单纯从工作量来看,很多人可能会为满足工作量,而敷衍了事,做好表面工作。

非常不好进行量化的一个工作,就是课时量的问题,因为它无法量化人的内心有多少工作热情,有多少认真。

根据国家《劳动法》的规定:

劳动者每天上班工作时间是8小时,每周七天,除开双休日是5天,5X8=40小时这是法定的工作和劳动时间(国家规定春节、元旦,五一,十一等法定假除外)。

根据教育机关的有关文件规定,中小学教师每授一节课,课前钻研教材,查阅参考书,分析学生学情,准备教具,书写教案(通称备课)应算1.5小时,授课时间(40一45分钟)应以1小时计算,批改一堂课的学生作业应为1.5小时,课外辅导应为0.5小时,处理偶发事件和家访工作应为O.5小时。中小学教师每授一节课的工作量应计为多少小时就一目了然了(不备课、不批改作业,不进行课外辅导,不家访“教发水书和号召书”的人除外)。

由此可见,一位德才兼备,工作认真负责,把自已的教学工作职责的每一个环节都落到实处的老师,那怕每周担任那么10来节课,也远远地超过了《劳动法》规定的工作量了。

这也是人们要把那些堪为人师的老师们供奉在神坛上的真正原因吧!

按国家规定,小学初中高中老师的工作量标准如下:

小学:

语文10每周10节并担任班主任,其他科15--18节课。

初中:

语数外每周12节课;物理化学每周12节;政治、历史、地理、生物、体育、每周12--14节课;计算机、美术、音乐每周14节课。

高中:

语数外每周10节课;物理化学每周12节;政治、历史、地理、生物、体育、计算机每周14节课;美术、音乐每周16节课。

学校领导工作量要求:

1、教学班24个以上的中学校长,书记,每学年听课不少于36节,尽可能兼课,其他行政领导每周代课2--3节。

2、教学班12---24个的中学校长,每周代课2节,每学年听课不少于36节;书记每学年听课不少于36节,尽可能兼课。

到此,以上就是对于中级审计师听谁的课件的问题就介绍到这了,希望介绍关于中级审计师听谁的课件的1点解答对大家有用。