大家好,今天关注到一个比较有意思的话题,就是关于手工条件下会计岗位的问题,于是就整理了4个相关介绍手工条件下会计岗位的解答,让我们一起看看吧。

手工条件下会计岗位-手工条件下会计岗位有哪些  第1张
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  1. 会计手工模拟实训内容及过程?
  2. 会计开设手工课的意义?
  3. 怎样做代账会计?
  4. 手工账务处理过程与会计电算化账务处理过程有?

会计手工模拟实训内容及过程?

一、给原始凭证分类

首先,拿来原始凭证后,要检查是否合乎入账手续。如果是发票,要检查是否有税务监制章,然后看以下四点:

1、大小写金额是否一致,与剪口处是否相符;

2、是否有相关人员的签名;

手工条件下会计岗位-手工条件下会计岗位有哪些  第2张
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3、付款单位的名称、填制凭证的日期、经济业务内容、数量、单位、金额等要素是否完备;

4、是否有开发票单位的签章。

二、编制记账凭证:根据原始凭证的分类,我们就可以做凭证了,凭证也叫传票,附凭证有几张原始凭证,就填几张。

三、登记账簿:凭证审核无误后,就应该登记账簿了。

手工条件下会计岗位-手工条件下会计岗位有哪些  第3张
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先给凭证按时间顺序编号,再根据记账凭证上的科目,逐笔登记到对应的账簿上。

账簿中只有现金和银行存款日记账要做到日清月结,现金账的余额要和库存也就是保险柜中的现金数目核对,银行账的余额要和银行对账单定期核对,其他的明细账是每个月结一次就行了。

1.了解会计手工做账实操的目的和要求。

2.在看会计手工做账实操的资料。

3.建账并登记期初余额。

4.编制记账凭证和同步登记明细账页。

5.编制T形账户,对记账凭证进行汇总。

会计开设手工课的意义?

会计手工账模拟实训,加深了同学们对财务会计的认识,对会计及会计岗有全面的人事,将理论知识运用到实际中去,提高学生们的基本操作技能。本文基于对会计手工帐在实际调查中对学生的影响来论述会计手工实训的意义。

会计理论和基础知识一般都比较抽象,在学习上,很容易使学生产生疲惫感,手工帐的实训,恰好在激发同学们兴趣的同时,也促进了会计理论和动手实践地相结合。通过制作原始凭证,审核原始凭证,并手工编制对应的原始凭证,根据所学理论,继而编制账簿、科目余额表等,并最终装订凭证等一系列工作,将空洞的理论知识,变成一个完整的报表,提高实际操作能力,转换学习思维。

怎样做代账会计?

1.每月底把票交给代帐会计,代帐会计依据可以上账的票子,编制记账凭证,依据记账凭证记帐本,有的企业还要求用财务软件代替手工账本。

2.银行对账单其实不用给会计的,出纳员自己留着就行了。

3.还需申报国税,地税,当然有的企业不一定两者都有。可以抵扣发票的企业还可以进行抵扣,抵扣是用来少缴税用的,月底之前必须抵扣完,以备下个月初10-15号之前申报国税时少缴税。地税现在申报是用办税通。

4.会计有的时候会不定时的做一些财务报表;计算工人工资。大体上也就这些了,希望我说的清楚。会计移交一般就是记账凭证,账本,申报软件密码,以及一些注意事项。

手工账务处理过程与会计电算化账务处理过程有?

手工状态下的会计工作流程,首先是会计师事务所到接受代理记账的公司收集原始会计凭证,由专业的注册会计师编制记账凭证,登记日记账、明细账、总账。然后由审核会计师对账、结账,检查账目的准确性、合法性,确保账目的真实、可靠、客观。最后由注册会计师编制财务会计报告,向公司单位汇报会计情况。会计电算化处理账务的流程是,到客户公司收集记账凭证,然后输入电脑做成临时凭证文件进行记账,然后根据科目发生额余额汇总文件生成输出总分类帐,由经济业务文件编制各种会计报表,分离输出各种明细账和日记账。电算化的处理过程与手工过程不同点有  (1)数据处理的起点不同   (2)对账发生了变化   (3)记账含义不尽相同   (4)明细账的输出无法参照原始凭证或其汇总表于 一)目标相同(二)遵守会计法规及财经制度(三)会计档案的保管(四)编制会计报表五)遵循基本的会计理论与会计方法六)会计数据处理技术的基本功能

到此,以上就是对于手工条件下会计岗位的问题就介绍到这了,希望介绍关于手工条件下会计岗位的4点解答对大家有用。